¿Como trabajar el videoarte en el aula?

Podemos introducir el videoarte en el aula empezando por mostrarles a los alumnos un videoarte con algún objetivo específico establecido previamente. Una vez visionado nos colocamos en la asamblea y dejamos que los alumnos den sus propias opiniones de lo que han observado, finalmente les hacemos preguntas sobre lo visto, como se han sentido, que emociones han sentido…

Le proponemos a los alumnos hacer nuestro propio videoarte que tratará sobre las emociones.  Para ello los alumnos tendrán una primera toma de contacto con la cámara que tendremos en clase que ira pasando por todos ellos y deberán grabar a sus compañeros sin distraerlos y sin hablar. Seguidamente elegiremos las emociones que queremos trabajar (rabia, alegría, miedo…) y en las distintas sesiones iremos grabando y fotografiando para más tarde formar nuestro propio videoarte.